Archives ouvertes

Mardi 18 Octobre 2011
09h00 - 11h00

Fin 2006 l'ensemble des directions de recherche françaises, toutes disciplines confondues, enjoignaient leurs chercheurs à déposer toutes leurs publications dans des archives ouvertes, notamment HAL. Cette position faisait écho à celles de nombreuses autres en Amérique du Nord ou en Europe dont l'objet était de donner vie à la notion de recherche (financée sur capitaux publics) comme bien public et d'offrir ainsi à tous (chercheurs, citoyens) un accès à ses résultats, dont les publications constituent une part essentielle.
Durant cette matinée de la biennale de l'ENSSIB, nous ouvrirons avec l'assistance la discussion sur l'état de cet accès libre, à l'heure où la plupart des groupes éditoriaux commerciaux agissant dans le domaine de l'édition scientifique augmentent très fortement leurs tarifs d'abonnement, menaçant d'acculer les bibliothèques universitaires (entre autres) françaises, soit à la faillite, soit à des décisions d'arrêt d'abonnement ... privant ainsi leurs propres chercheurs de l?accès (par ce moyen) aux résultats des travaux dans leurs domaines respectifs. Nous ferons allusion aux débats actuels sur ces notions de bien public, dont différents systèmes parlementaires se sont emparés pour le mettre en discussion ouverte, notamment cet été et automne 2011 au niveau des États-Unis et de l'Union Européenne. L'accès libre est susceptible à terme de renouveler complètement l'édition scientifique, telle qu'elle s'était organisée depuis plus d'un siècle autour du papier. Nous discuterons des modèles techniques et économiques des deux principales voies de l'accès libre, celle baptisée "verte" qui s'appuie sur les archives ouvertes et l'autre dite "dorée (gold)" sur l'accès libre aux revues elles-mêmes. Cette dernière étiquette recouvre en fait des approches très différentes comme le modèle "auteur-payeur" ou le modèle des centres d'éditions communautaires, tel Revues.org et les projets de très grands équipements (DILOH) en SHS en France. Enfin, nous  discuterons la question de l'ouverture en accès libre à l'autre versant des résultats de la recherche, à savoir les données de recherche, dont le lien avec les publications est essentiel dans de nombreuses disciplines (biologie, médecine, archéologie, astronomie, sciences du langage, etc.).

Support de présentation de l'atelier

Pour aller plus loin (bibliographie, webographie) :

Self-Selected or Mandated, Open Access Increases Citation Impact for Higher Quality Research
ORBi entre en scène, Bernard Rentier, 10 mai 2010
OpenDOAR - Countries and Organisations
Directory of Open Access Journals
Une tribune : "Le racket de l'édition scientifique", David Monniaux, 19 octobre 2011


Poursuivre les échanges sur le forum de discussion


 

Intervenant(e)(s) :

Thierry Chanier

Université Blaise Pascal - Clermont 2

Thierry Chanier est professeur des universités en poste à l'Université Blaise Pascal, à Clermont-Ferrand. Il a participé à plusieurs projets éditoriaux de revues académiques en accès libre, dont Alsic.org en 1998 et Sticef.org en 2003. Le ministère de l'enseignement et de la recherche l'a nommé chargé de mission durant l'année 2003-04 pour le développement d'archives ouvertes au sein de HAL en sciences humaines et, en particulier, Édutice (edutice.archives-ouvertes.fr, sous-partie du projet Tématice.fr). Il participe également aujourd'hui au développement de projet éditoriaux de collections de livres en SHS, en collaboration avec Revues.org, et d'archives de données de recherche (cf. Mulce.org), toujours en accès libre. Son domaine de recherche principal se situe en sciences du langage, plus particulièrement en apprentissage des langues assisté par les systèmes d'information et de communication. Il anime le Laboratoire de Recherche sur le Langage (EA 999).

Chanier T. (2004) Archives ouvertes et publication scientifique. Comment mettre en place l'accès libre aux résultats de la recherche ?  Paris : L'Harmattan. 186p. [http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00001103/fr/ en version PDF et Epub]
Chanier, T. (2007) "Commentary: Open Access to Research and the Individual Responsibility of Researchers". Language Learning & Technology, vol. 11, 2 (2007). pp 142-148 . [http://llt.msu.edu/vol11num2/pdf/chanier.pdf]

Emma Bester

CNAM-DICEN

Diplômée de l’INTD et doctorante en sciences de l'information sous la direction de Ghislaine Chartron, au sein de l’équipe CNAM-DICEN (Dispositifs d’information et de communication à l’ère numérique, EA 4420, http://dicen.cnam.fr), Emma Bester travaille actuellement sur la création de valeur par les services numériques dans l'IST. Elle s'intéresse particulièrement au Libre Accès dans la communication scientifique.
Elle est également assistante de documentation pour le Centre pour l'édition électronique ouverte (CLEO), http://cleo.cnrs.fr/

Emma Bester, Pierre Mounier, « Usages des ressources en libre accès dans les bibliothèques universitaires et services communs de documentation. Le cas de Revues.org » in Chérifa Boukacem-Zeghmouri (dir), L’information scientifique et technique dans l'univers numérique : mesures et usages. Actes du colloque Epef 2009 (Lille 3), ADBS Éditions, Paris, 2010.
Emma Bester. Les services pour les archives ouvertes: de la référence à l'expertise, Documentaliste - Sciences de l'information, n°4, 2010.
Emma Bester. "Difficile convergence des archives ouvertes en SIC" in Widad Mustafa El Hadi (dir),
Stabilité et dynamisme dans l'organisation des connaissances. Actes du colloque ISKO 2011 (Lille 3), à paraître.